（多选题）
中小学德育工作强化协同配合可从（）方面进行。
A主动联系综治、公安、民政、共青团、妇联、关工委等相关部门，切实加强对进城务工人员随迁子女、农村留守儿童的关爱和教育。
B开展流浪未成年人、有严重不良行为未成年人的教育帮扶，做好预防青少年违法犯罪工作。
C大力推动家庭教育，普及中小学家长委员会和家长学校，改进家访制度，鼓励家长参与学校管理，树立科学观念，运用良好家风，促进子女成长成才。
D积极争取当地党委政府支持，整合社会资源，净化社会环境，形成育人合力，共同发挥正能量。
正确答案
答案解析
略
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（多选题）
中小学德育工作改进方式方法可从（）方面进行。
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中小学德育工作完善督导评价可从（）方面进行。
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良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石，使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手（）。
（单选题）
中小学班级目标的科学性应体现在方向性、（）和激励性三个方面。
（多选题）
中小学德育工作的“三维”目标是（）
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各级教育部门和中小学开展德育工作应（）
（多选题）
增强中小学德育工作的实效性应做到（）
（多选题）
大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障：（）
（填空题）
中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级（）建设。
