（单选题）
下列说法不符合班级教学制的是（）。
A有利于因材施教
B教师、书本居中心地位
C容易使学生处于被动地位
D容易使学习活动脱离学生的实际
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
当代国内外教学组织形式改革的总趋势是：以班级教学制为基本形式，向（）发展，同时也积极探索班级教学、小组教学和个别教学最佳的优化组合。
（单选题）
分组教学制中学生的分组主要有（）、外部分组、内部分组等形式。
（单选题）
下列选项中不属于现代学制类型的是（）
（单选题）
20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（）
（单选题）
下列有关教学组织形式之班级授课的说法中，不正确的说法是：（）
（单选题）
班级保教人员要具有（）意识。
（单选题）
关于教育目的、学制和培养目标的说法正确的是（）。
（单选题）
谁创立了班级授课制、学年制，提出了系统的学校管理制度及督学制，堪称学校管理学的创始人。（）
（判断题）
班级授课的优点，一位教师能同时教许多学生，教学效率较高
