（判断题）
网络教育的主体是学校，网络学习的主体是学生。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（判断题）
网络学习过程中，学生的兴趣、需求、自觉性是学有所得的保证。
（多选题）
网络教育学生是学习的主体，这不仅要求学生有较强的个人管理能力，而且要求具备较强的（）。
（判断题）
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（）是学校教育工作的主体，是学校管理工作的关键。
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教育心理学中研究的学校教育教学的主体是（）
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网络教育过程的主体是：（）。
（判断题）
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（填空题）
日本1998年颁布的《小学学习指导纲要》的第一章中明确的规定了道德教育的目标，即：“道德教育的目标是。根据《教育基本法》及《学校教育法》所规定的教育根本精神，为了培养将（）和（）发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中，具有丰富的情感，致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家，进而为和平的国际社会做贡献，开拓未来的有主体性的日本人，而培养作为其基础的道德性。
（单选题）
学习理论是教育技术学的重要理论基础之一，其中重视学习环境的建设，以教师为主导、学生为主体的理论流派是（）
