高中语文新课程教科书评价
人教版
基本情况
特色评点
稳妥而与时俱进的编辑指导思想
语文素养型的立体化的教科书系统
语文版
基本情况
特色评点
集时代性与经典性于一体的原创性课文的开发
集语言学习与文学鉴赏于一体的课后习题的设计
苏教版
基本情况
特色评点
以人文话题统领专题，促进学生语文素养的整体提高
创新教科书的呈现方式，引导学习方式和教学方式的变革
粤教版
（一）基本情况
（二）特色评点
1.以阅读作为提高语文素养的突破口
2.以活动促进阅读、写作、口语交际能力的培养
鲁人版
（一）基本情况
（二）特色评点
1.以学生自主学习为中心的活动型教科书结构的设计
2.以培养语文素养为旨归的活动性学习设计
