（单选题）
从青少年教育视角来看，道德发展包含的具体内容是（）。 ①树立道德价值 ②培养道德情感 ③训练道德行为 ④履行道德义务
A①②③
B②③④
C①③④
D①②④
正确答案
答案解析
个人要自觉履行道德义务，④说法不是从青少年教育视角来讲的，故排除。
相似试题
（判断题）
从国家或整个社会角度来看，教育目的是具体的。
（判断题）
从青少年心理发展的阶段特征来看，成人感的产生是在青年期阶段，辩证思维的出现是在少年期阶段。
（单选题）
有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（）
（单选题）
荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣：士不知耻，则国之大耻。”还有“不知荣辱乃不能成人”“宁可穷而有志，不可富而失节”等古训。这些给我们的启示是（）。 ①对青少年进行思想道德修养的教育，关系到国家的兴衰存亡 ②对青少年进行思想道德修养的教育，影响到青少年的终身发展 ③对青少年进行思想道德修养的教育要优于知识文化修养的教育 ④要加强对青少年进行知识文化修养的教育，提高其文化素质
（单选题）
教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，加强对青少年的中华优秀传统文化教育。这（）①是选择、传递、创造文化的主要手段②有利于继承和发展中华优秀传统文化③有利于培养青少年文明交往行为和方式④有利于提高青少年的科学文化修养和思想道德修养
（单选题）
如今，随意上网打开一个网站的论坛，都会发现一些关于经济、文化、体育、军事等方面的帖子，一天可达数千条，然而，总能有一些地方触犯了公共道德，成为不利于青少年健康发展的“牛皮癣”。从文化角度，出现“牛皮癣”表明（）
（单选题）
从教师的人格评价来看，新时期教师职业道德具有（）的特点。
（单选题）
按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于（）。
（简答题）
2009年11月29日至30日，全国未成年人思想道德建设工作会议在湖南长沙召开。据统计，目前长沙已建成了385个社区未成年人活动室，创建了67个青少年示范教育社区，开展丰富多彩的未成年人道德实践和体验活动，建“爱心存折”、开展“每日一小时”“快乐星期三”“陕乐假期”“我幸福，我感恩”等活动，实现了未成年人思想道德教育“从无形向有形，从无趣到有趣”的转变。29日晚，以“和未来有约”为主题的未成年人思想道德建设主题晚会在长沙五洲大剧院举行。 （1）国家为什么如此重视未成年人的思想道德建设？ （2）结合材料谈谈作为我们中学生应该如何行动起来？
