（1）由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者；
（2）由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者；
（3）由师幼关系的控制者转变为师幼关系的协调者和合作者；
（4）由知识的权威转变为知识的终身学习者。
（简答题）
简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是（）
（单选题）
对教师角色形象的自我期望不包括（）。
（简答题）
结合幼儿园教育实践，试分析： （1）目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题。 （2）由此对教师素养提出的最迫切的要求。
（单选题）
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及（）
（简答题）
简述幼儿园与社区合作的基本要求。
（简答题）
“教育”一词在古拉丁文中的解释是“耕种”，是在学生心灵深处播种、耕耘。请根据这句话谈谈你对教师角色的理解与认识。
（简答题）
试述新课程条件下教师角色的转变。
（简答题）
简述师幼关系对幼儿发展的影响。
（简答题）
简述你对教师“为人师表”的理解。
