A学校道德教育影响与一般社会道德影响的矛盾
B德育目标要求同学生的发展实际的矛盾
C学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾
D社会价值环境与学校的价值系统的矛盾
（填空题）
德育目的有教育功能。具体说来，德育目的对教育过程的作用主要体现为（）、（）、（）。
答案解析
（单选题）
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）。
（简答题）
科尔伯格德育理论的主要内容是什么？
学校实施德育最主要、最基本的途径是（）。
在中国大陆，德育概念泛化的主要原因是什么？
（名词解析）
德育过程的正面性
分析德育过程的特点
德育过程的组织应该注意哪些基本原则？
德育过程的特点包括（）、（）、（）。
