（多选题）
预防维护性辅导内容应如何协助教师形成个人自助能力（）。
A培养正确的压力观
B改善自我观念
C正确应对挫折和压力
D建立积极的思维方式和内在对话
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。
（简答题）
教师课外辅导应注意的问题是什么？
（简答题）
结合实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展。
（简答题）
结合实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展。
（单选题）
当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于（）。
（单选题）
福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（）
（多选题）
教师心理健康辅导方案主要是（）。
（单选题）
流感盛行的季节，教师应注意预防流感在班级里爆发，下列做法不正确的是（）。
（判断题）
学校心理辅导的“三层次介入”实施发展性、预防性、治疗性辅导是面向全体学生。（）
