（判断题）
教学设计包含了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容，设计是人类特有的能力。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和（）。
（填空题）
教学设计的理论基础是系统理论、（）、教学理论和传播理论。
（判断题）
促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。
（填空题）
20世纪70年代到90年代教学设计理论得到不断发展，并产生了大量的教学设计模式，主要有（），（），（），（）。
（填空题）
史密斯和瑞奇教学设计模式的三个阶段是（）、（）、（）。
（填空题）
教学设计的理论基础是系统理论、学习理论、（）、和传播理论
（填空题）
在教学方法的运用中，必须遵循的两个原则是（）和程序性。
（简答题）
为什么说评价和修改是教学设计不可或缺的重要内容？
（判断题）
教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。
