按照学生认识活动的方式，存在接受式学习和探究式学习两种基本形态。接受式学习和探究式学习的主要区别如下：
（1）接受式学习是借助语言获得知识的方式，而探究式学习是借助提供结构化材料，指导学习进行操作与思考而获得知识的方式。
（2）接受式学习以掌握科学知识为基本任务；探究式学习以增进学习者的创造才能为主要任务。
（3）接受式学习是认识的科学性与人文性的统一；探究式学习以解决问题为主题。
（4）接受式学习中学生认识活动具有指导性、可控性；探究式学习中表现出更多的学生的自主选择，教学的非主导性。
（5）接受式学习中关注学生自主学习能力；探究式学习中关注探究性认识过程
（简答题）
试论接受式学习和探究式学习的区别？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
探究学习改变了传统教学过程中学生被动接受的状态，使学生处于积极主动的地位，为了激发学生的学习兴趣和创造性，探究的问题越难越好。
（判断题）
对学习者来讲，“好问题”必须具有可接受性、障碍性和探究性。
（单选题）
从方法论层面予以区别，认知学习可以分为“接受学习”和（）两类。
（单选题）
接受式学习与发现式学习的关系是（）。
（判断题）
自主学习是合作学习和探究学习的前提和基础。
（判断题）
探究式学习可以培养学生的创新思维和创新能力。
（填空题）
我国第八次课程改革倡导自主学习、探究学习和（）三种学习方式。
（单选题）
对学习的强烈兴趣和探究心向属于动力机制的（）。
（判断题）
在班级授课制中，学生的学习主要是探究性学习，不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力
