（单选题）
从学习主体的角度来看，大学生重视科学地管理自己的时间分配，使他们能够胜任繁重的学习任务，体现了大学生（）的学习特点。
A探索性增强
B自由性增强
C自主性增强
D独立性增强
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。
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从心理学意义上的学习概念来看，学习的对象是（）。
（单选题）
从心理学意义上的学习概念来看，学习的对象是（）
（多选题）
从狭义的理解来看，教书育人的主体应当是学校的（）。
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从心理学意义上的学习概念来看，学习的质量是追求（）。
（单选题）
从心理学意义上的学习概念来看，学习的质量是追求（）
（单选题）
从心理学意义上的学习概念来看，学习结果实现的条件是（）。
（单选题）
从心理学意义上的学习概念来看，学习结果实现的条件是（）
（多选题）
从大学理念的内涵构成上来看，它包括（）等成分。
