（单选题）
游戏观察结果的分析角度包括：社会性发展状况、认知水平特点以及（）
A游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏态度；游戏主题
B游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏主题
C游戏空间安排；游戏材料；游戏态度；游戏主题
D游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏态度
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
分析游戏观察结果可从（）、（）、（）、（）和游戏主题等角度来进行。
（简答题）
对游戏观察结果的分析可以从哪些角度进行？
（判断题）
分析游戏观察结果可从游戏空间安排、游戏材料、游戏态度、游戏时间和游戏主题等角度来进行。（）
（单选题）
以“社会性—认知”二维角度对幼儿游戏进行观察的量表是（）。
（多选题）
如何分析游戏观察结果（）
（单选题）
从社会性发展水平的角度来看，下列游戏中严格来说不属于游戏行为的是：（）
（单选题）
从社会性发展的角度看，（）是社会化程度较高的游戏。
（判断题）
研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。
（判断题）
中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括能够在游戏中运用语言与伙伴沟通、讨论、合作。
