(单选题)
以“社会性—认知”二维角度对幼儿游戏进行观察的量表是()。
A斯米兰斯基
B帕顿/皮亚杰
C豪伊斯
D弗若斯特-沃世曼
正确答案
答案解析
略
相似试题
(多选题)
一般认为,可以从以下角度对幼儿游戏行为进行评价()。
(单选题)
由教师建议或开始一个游戏,教师在游戏中有一个固定的角色,以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是()。
(判断题)
教师对幼儿游戏的干预要把握好互动的节奏,要求教师站在幼儿的角度,从“我想怎么教”来设计活动。
(判断题)
游戏治疗是心理治疗的方式之一,是以心理咨询理论为基础,以游戏为媒介,对需要帮助解决行为障碍或心理困扰的幼儿进行观察、测量、分析并实施矫治或疏导。()
(判断题)
幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。
(单选题)
比勒对儿童游戏进行分类的角度是()。
(单选题)
帕顿对儿童游戏进行分类的角度是()。
(判断题)
大班幼儿在表演游戏进行中,教师可用肢体语言、动作模仿,对幼儿表演进行提示,也可随意打断游戏。
(简答题)
对游戏观察结果的分析可以从哪些角度进行?