课程内容选择应遵循如下原则：
（1）注重基础性；
（2）贴近社会生活；
（3）尊重学生经验；
（4）强化价值观和道德教育。
育从来都不是价值中立的，作为学校教育核心的课程，必然体现出一定的价值倾向和道德要求。课程内容必须传递国家和民族核心的价值观，帮助学生提升人格品质。小学课程内容应渗透爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权等道德伦理精神和社会奉献精神，为小学生提供良好的文化氛围。
“詹天佑”、“狼牙山五壮士”这样的课文符合如上的原则要求，故能被选入教科书。
（简答题）
同学们，在人教版的语文教科书中，多年来无论如何改版，像“詹天佑”、“狼牙山五壮士”这样的课文，一直都被选入其中。请首先阐述课程内容选择的原则，再运用其对上述情况进行分析和解释。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
同学们，在人教版五年级语文教科书中，有一篇课文《新型玻璃》，其中介绍了“夹丝玻璃”、“变色玻璃”、“吸热玻璃”、“吃音玻璃”等当代新型玻璃材料的特殊功能。请你运用课程论的有关知识分析这篇短文被选进语文教科书的理由。
（简答题）
同学们，《落花生》（讲述一家人在收获了自种的花生之后，围坐在一起讨论落花生的实用价值以及花生身上体现出来的高贵品质的故事。）这篇短文，几十年来，一直被选进小学语文教科书，请你运用有关课程论的知识分析其中缘由。
（简答题）
背景材料： “如何根据段意对课文进行分段”一直以来都是初中语文课教学的重点和难点之一，张老师在此方面下了很大的功夫，他收集了大量的关于“课文分段法”方面的资料，课上认真地详细地给同学们讲解每种分段法，并且根据所讲的每种分段法提供一篇结构完全一样的课文练习，同学们似乎很快就学会了，张老师和同学们都感觉不错。可是，在期末语文考试中，面对需要多种分段法参与的阅读理解题目，还是有不少的同学不知该如何进行分段，最后影响了整个语文科目的考试成绩，张老师和同学们都觉得非常疑虑。
（简答题）
背景材料： “如何根据段意对课文进行分段”一直以来都是初中语文课教学的重点和难点之一，张老师在此方面下了很大的功夫，他收集了大量的关于“课文分段法”方面的资料，课上认真地详细地给同学们讲解每种分段法，并且根据所讲的每种分段法提供一篇结构完全一样的课文练习，同学们似乎很快就学会了，张老师和同学们都感觉不错。可是，在期末语文考试中，面对需要多种分段法参与的阅读理解题目，还是有不少的同学不知该如何进行分段，最后影响了整个语文科目的考试成绩，张老师和同学们都觉得非常疑虑。
（简答题）
中学语文教科书的范文，在教学实践中有什么作用？
（简答题）
人教版实验教材第二册《看电视》是一篇短小的诗歌，生动描绘一家四口看电视的场面。广西南胡小学尚老师在教学《看电视》，……（一年级学生向教材挑战）……同学们的表现欲望被激活，读书声、议论声充满整个课堂。（分析：分析教师应该如何教会学生学会学习。）
（简答题）
语文教材，语文教科书的含义是什么？语文教科书的功能有哪些？语文教科书的构成因素有哪些？应如何使用语文教科书？
（单选题）
在一个Excel工作表中记录着六年级一班同学第一单元的语文考试成绩，要查看学生语文成绩的排名情况，应使用以下哪项功能？（）
（简答题）
语文教科书构成因素有哪些？
