（单选题）
问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）
A刺激情境
B即定疑问
C思维状态
D思维起点
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）
（单选题）
人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）。
（填空题）
按照维果斯基的观点，学生在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异就是（）。
（单选题）
泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是（）
（单选题）
学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）。
（单选题）
学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）
（单选题）
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）
（单选题）
当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）
（单选题）
把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）
