（简答题）
简述英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
正确答案
明确新教师专业发展的基本需要；设定专业成长目标和行动计划.专业成长目标对接受初任培训者来说有很强的目的性和方向感，明确了新教师发展的目的和方向；对新教师的教学情况进行观察，主要的听课；召开专业考察会议.在新教师和指导教师讨论的基础上，对培训进行专业性考察。
答案解析
略
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（简答题）
简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
（简答题）
简述法国初等学校教师的师资竞争考试的初试和复试的内容。
（简答题）
英国初等学校学生的学业评定中的课程作业有哪些类型？
（填空题）
1944年，英国设立了（）考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校标准大体上一致。
（简答题）
在学业评价中的英国初等学校学生的课程作业有哪些类型？
（多选题）
英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（）
（简答题）
谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征。
（填空题）
1944年，英国设立了（）岁考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。目前，英国实行11年义务教育。
（填空题）
英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面，一是关键阶段末的统考，二是（）。
