（单选题）
（）设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要。
A格塞尔
B华生
C霍尔
D皮亚杰
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
格赛尔的双生子爬梯实验有力地说明了生理成熟对学习技能的作用.
（单选题）
为了证实自己的学术观点，（）做了著名的“双生子爬梯”实验。
（简答题）
美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明了什么？并描绘实验过程。
（单选题）
美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
（单选题）
在一个实验中双生子之一T从第48周起每日作10分钟爬梯训练，连续6周。在此期间另一双生子C不作爬梯训练，从第53周开始训练。结果C在2周后赶上了T的爬梯水平。双子C为什么只用两周训练便能赶上双生子T训练8周的水平是（）因素在起作用。
（填空题）
盖塞尔的（）实验，是说明生理成熟对学习技能的前提作用的有力例证。
（判断题）
对同卵双生子与异卵双生子或普通兄弟姐妹的比较，是研究遗传对心理发展作用的最有效的途径。
（简答题）
双菊饮具有很好的治疗上呼吸道感染的功效，为便于饮用，制成泡袋剂。研究不同浸泡时间和不同的浸泡温度对浸泡效果的影响，设计了一个两因素交叉分组实验，实验结果（浸出率）见下表： 对以上结果做方差分析及Duncan检验。该设计已经能充分说明问题了吗？是否还有更能说明问题的设计方案？
（填空题）
托马斯•杨发现了散光的原因，转而研究光学，完成了双缝干涉实验，认识到光是波动，并提出什么？（）
