（简答题）
模仿他的内容和方法进行教学，但实际教学效果并不佳。请你从理论上分析可能导致这一结果的原因。
正确答案
可能性分析：没有了解学生已有的生活经验；对教材的地位和内容不熟悉，不会应用教学策略与方法；缺乏教学经验，教师应变能力差；师生互动少，学生主动探究活动少。
答案解析
略
相似试题
（单选题）
语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和（）、评价目的和方法等方面进行系统的改革。
（单选题）
和传统教学设计一样，信息化教学设计首先要对整个课程及各教学单元进行教学目标分析，以确定当前所学知识的基本概念、基本原理、基本方法或基本过程有关的知识内容，据此即可确定当前所学知识的（）。
（判断题）
任何课程的教学，都离不开概念的教学，都是以概念的教学为基础逐渐深化和系统化的。因此，虽然概念教学不是教学活动的全部内容，但却是根本和不可缺少的构成部分
（填空题）
教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是（）的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。
（判断题）
教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。
（单选题）
教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）
（填空题）
教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）。
（简答题）
试述负效教学及其危害性。
（名词解析）
负效教学
