（判断题）
人文素养，一般是指“对人的存在、人的价值及人生意义的关注，对人生终极目的的关怀和对理想人生的追求等。”（）
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，（）是人文素养的最高形态。
（判断题）
人文实践活动是人文素养成长的必由之路，人文素养的成长需要良好人文环境的熏陶，要引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。（）
（判断题）
对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
（填空题）
人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、（）和人文精神。
（多选题）
教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）
（多选题）
教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）
（多选题）
教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。
（填空题）
文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和（）。
（多选题）
当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）
