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(填空题)

许多学者提出区分语言的学习与习得这两种不同的概念。按照一般的看法,儿童掌握母语的过程和方法是()。

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    许多学者区分学习和习得,按照一般的看法,儿童掌握母语的过程和方法是()。

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    ()是影响第二语言学习与习得的外部环境因素。

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  • (单选题)

    哪项不属于影响第二语言学习与习得的因素()。

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  • (填空题)

    正像教学法是“怎样教”的理论一样,语言学习与习得研究是“()”的理论。

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  • (单选题)

    上世纪80年代初,对外汉语教学界的学者张占一等人,从第二语言教学培养交际能力的实际出发,按()提出区分“知识文化”和“交际文化”的观点。

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  • (填空题)

    习得是指在()、()、()学习语言。

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  • (单选题)

    对比分析强调:对比两种语言结构的异同来预测第二语言习得的()。

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  • (单选题)

    语言习得的认知因素主要包括智力、()、学习策略和交际策略以及认知方式。

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