（多选题）
创造性思维理论为广大教师阐明了什么？（）
A创造性思维的本质
B创造性思维的结构
C组成要素
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
创造性思维理论为广大教师提出了哪些教学设计方法？（）
（填空题）
《指南》目标部分分别对（）；（）；（）三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿教师提供了具体、可操作的指导、建议。
（单选题）
现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者的教育需求。这阐明了现代教育的（）
（多选题）
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。
（单选题）
英国医生哈维用狗、蛙、蛇、鱼、蟹和其他动物进行了一系列实验，发现了血液循环，证实了动物体内的血液循环现象，并阐明了（）在此过程中的作用。
（简答题）
幼儿教师什么要学会抓住哪六种思维方式带来的灵感？
（单选题）
无论是具象思维、抽象思维，还是发散思维、逆向思维，教师在引导学生时必须要明确培养的目的，让学生清楚自己要解决的问题是什么，这种问题有什么规律，应该采用哪一种思维方法。这表明（）。
（单选题）
园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，这是园长作为（）角色的体现。
（单选题）
园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，这是园长作为（）角色的体现。
