(填空题)
《指南》目标部分分别对();();()三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和幼儿教师提供了具体、可操作的指导、建议。
正确答案
3~4岁、4~5岁、5~6岁
答案解析
略
相似试题
(多选题)
《指南》目标部分分别对()三个年龄段末期幼儿指明了幼儿学习与发展的具体方向。
(判断题)
《指南》在目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
(单选题)
《指南》目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了(),指明了幼儿学习与发展的具体方向。
(简答题)
《指南》在目标部分别对哪三个年龄段末期幼儿提出了合理期望?
(简答题)
《指南》在目标部分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿哪些发展水平提出了合理期望?
(简答题)
《指南》中关于社会适应的目标有几条,分别是什么?
(简答题)
《指南》中关于人际交往的目标有几条?分别是什么?
(简答题)
《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有几条?分别是什么?
(简答题)
在《指南》中关于幼儿动作发展的目标有几条,分别是什么?