(单选题)
《指南》目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了(),指明了幼儿学习与发展的具体方向。
A合理要求
B达标期望
C合理期望
正确答案
答案解析
略
相似试题
(判断题)
《指南》在目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
(简答题)
《指南》在目标部分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿哪些发展水平提出了合理期望?
(单选题)
以下哪项不是《3-6岁儿童学习与发展指南》中对于3-4岁幼儿早期阅读目标的具体要求()
(单选题)
《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是()、表现与创造。
(单选题)
《指南》健康领域中指出4-5岁男孩子的身高参考标准是:()。
(单选题)
《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出:能单手将沙包向前投掷()米左右。
(单选题)
《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出:能双手抓杠悬空吊起()秒左右。
(单选题)
以下哪项是《指南》中对于4-5岁幼儿书写目标的具体要求()
(多选题)
《指南》目标部分分别对()三个年龄段末期幼儿指明了幼儿学习与发展的具体方向。