（单选题）
教师的（）包含在信息时代中的教育预见能力和从信息论角度出发教师对教育系统的认识。
A信息素养
B信息能力
C信息意识
D信息伦理
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。
（判断题）
进入信息化社会后，现代教育技术能力和信息化素养已经成为教师专业能力构成中的重要组成部分，与外语、计算机技术一样成为高校教师的必备能力和基本素质。
（简答题）
教师如何从信息时代教育特征及人才需求的实际出发，完成现代教师的角色转变？
（单选题）
可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容：（）、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。
（判断题）
教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。
（判断题）
在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。
（多选题）
艺术教育活动中的审美性原则，是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童（）的能力。
（单选题）
在网络时代，学生很容易从外部数据资源中获得信息，教师的角色应该是（）
（简答题）
教师的信息化教学能力表现在哪些方面？
