（1）由注重自己的“教”向注重学生的“学”转变。教师要在教学活动中发挥主导性作用，促进学生的主动性、积极性、创造性的充分发挥。教师一方面应培养学生“会学”，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，掌握获取知识的方法，学习根据需要去选取并处理各种不同信息的方法，从而让学生获得鲜活的知识；另一方面应该为学生的健康发展指明正确的方向，使他们获得高尚情操的陶冶与发展健全的人格，使学生树立健康的道德观和正确的人生观。
（2）由知识传授者向知识建构者转变。信息化时代学生从被动地接受知识转变为主动地获得知识，教师不再是文化知识传播的中介，而是学生学习方法的指导者。通过调动学生的学习主动性和积极性，提高他们获取信息的能力，以及充分利用信息资源快速高效地解决问题的能力。帮助他们运用新的技术去获取知识，教师应成为学生自主学习的引导者和促进者。
（3）由“教师专制型”向“教学交流型”转变。信息时代新的教育形式是开放式教育系统，教师不再是高高在上，师生之间是平等的相互交流合作关系，师生之间追求知识的过程也是精神交流与对话的过程。他们彼此相互理解和认同，相互接受和汲取，创设出民主、平等与开放的教育氛围，在互动的过程中相互创造。
（简答题）
教师如何从信息时代教育特征及人才需求的实际出发，完成现代教师的角色转变？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师的（）包含在信息时代中的教育预见能力和从信息论角度出发教师对教育系统的认识。
（单选题）
教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。
（多选题）
具有信息时代特征的教师职业形象有（）。
（单选题）
在网络时代，学生很容易从外部数据资源中获得信息，教师的角色应该是（）
（判断题）
从教育层面而言，职业教育普通教育化和普通教育职业教育化将是迎合时代需求的必然趋势。
（单选题）
从教育属性看，教育信息化的基本特征之一是（）。
（多选题）
从技术属性看，教育信息化的基本特征是（）。
（单选题）
从技术属性看，教育信息化的基本特征之一是（）。
（单选题）
从教育层面看，下面哪一项不是信息化教育的显著特征（）
