具有以下特征的幼儿活动被定义为游戏：非真实性，源于内在动机，过程导向，自由选择，积极情绪等。
作用：
1、游戏能促进儿童认知，情感和动作技能的发展。
2、游戏有益于幼儿进行幼儿园课程个学科的学习。
（简答题）
简述游戏在幼儿园课程中的作用。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
第三次课程改革的特点，主要是课程以“教育活动”为基本组织形式，强调活动在幼儿发展中的作用，并把游戏确定为幼儿园的基本活动。
（简答题）
简述游戏和幼儿园课程的关系。
（简答题）
试论游戏在幼儿心理发展中的作用？
（多选题）
游戏在幼儿社会性发展中的作用有（）
（简答题）
结合实际论述幼儿教师在游戏过程中的作用。
（填空题）
我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
（简答题）
简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。
（单选题）
学前教育课程中的发展成熟论模式，强调游戏的作用，它是由哪个国家创造出来的（）。
（判断题）
生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。
