游戏和幼儿园课程关系：
1.有共同的的目的，促进幼儿发展。
2.二者的关系密不可分，游戏既可以是课程内容，还是课程实施的途径。
3.二者有相互性，幼儿课程游戏化。
（简答题）
简述游戏和幼儿园课程的关系。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
请结合工作经验论述游戏和幼儿园课程的关系。
（简答题）
简述游戏在幼儿园课程中的作用。
（单选题）
下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。
（判断题）
幼儿园高结构的课程强调幼儿游戏活动的自发性和自主性，以儿童为中心。
（简答题）
简述幼儿园社会性与幼儿园课程改革的关系。
（判断题）
生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。
（多选题）
关于幼儿园游戏和教学的关系，正确的表述是（）
（单选题）
课程作为一个统一的整体而出现，游戏却是渗透于课程的方方面面；从课程的表面不能发现游戏会在哪里产生、占了多大比例，只有当课程在实施时，从学习者的自身体验才能判别游戏是否真正存在，如果课程中游戏的成分较多，就会因为其快乐和创造等特点而深深地吸引着孩子，表现出较强的生命力。所以说游戏和课程的关系就好像人体和（）的关系。
（简答题）
简述幼儿园课程目标的结构和层次
