（判断题）
文学批评和文学鉴赏构成文学接受的不同层次。
A对
B错
正确答案
答案解析
一般来说，鉴赏性接受是对作品的情感性参与、理解和创造，满足的主 要是个体的审美趣味需求，更具审美享受意味，着重实现作品的审美价值；批评 性接受是对作品的理性检测和衡定， 它要求以一定的理论背景和力量原理为出发 点去感受、理解作品并做出尽可能恰当的客观评价，因而更具科学研究意味，更 着眼于实现作品包括审美价值在美的广泛的社会价值。两者的基本关系是：鉴赏 是批评的基础，批评不仅是鉴赏的提高，也是对鉴赏的指导。
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（填空题）
文学鉴赏与（）构成文学接受的不同层次。
（多选题）
文学接受与文学欣赏或文学鉴赏（）。
（简答题）
简述文学接受与文学鉴赏的异同。
（多选题）
文学阅读（接受）应当是一种审美方式的阅读，能够满足读者不同层次的审美要求，因此，通常把文学接受的审美价值属性本身分为以下几层次即：（）。
（填空题）
文学理论的任务一般任务规定为文学本质论、（）、作品构成论、文学接受论。
（多选题）
从文学接受的不同程度来把握，文学接受可以实现文学活动（）的意义。
（填空题）
文学接受有各种不同的方式，根据不同的标准可以将接受分为阅读和欣赏、（）、个体接受和群体接受等。
（填空题）
文学文本是一个由语言层、现象层和意蕴层所构成的、有深度的统一体，上一层次是下一层次的形式化显现，而下一层次则给上一层次提供了存在的内容和依据。其中，现象层具有中介连接的作用，文学形象在与（）的双重关系中体现了文学文本的内容与形式的辩证统一。
（单选题）
文学鉴赏与文学批评的关系在于（）。
