（多选题）
从文学接受的不同程度来把握，文学接受可以实现文学活动（）的意义。
A体味
B教化
C慰藉
D认识
E评价
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
文学阅读活动中的期待视域，从接受主体的情况来划分，还可以分为（）
（填空题）
文学创作的最终成果借（）而凝定，文学接受者对作品艺术风格的感受也只能从（）的把握入手，形式创造对于文学创作具有重要意义。
（填空题）
文学接受有各种不同的方式，根据不同的标准可以将接受分为阅读和欣赏、（）、个体接受和群体接受等。
（填空题）
从文学接受的动机出发，可以将期待视域分为（）、（）、（）三大类。
（判断题）
文学批评和文学鉴赏构成文学接受的不同层次。
（填空题）
文学鉴赏与（）构成文学接受的不同层次。
（多选题）
影响接受者对文学“惯例”的理解程度的要素主要有（）
（填空题）
人类的文学活动，从总体上说是三大活动，即（）；文学的传播活动；文学的接受活动。
（多选题）
文学阅读（接受）应当是一种审美方式的阅读，能够满足读者不同层次的审美要求，因此，通常把文学接受的审美价值属性本身分为以下几层次即：（）。
