自然主义教育的意义即教育要顺应自然，顺应人性中的原始倾向和天性。事物的教育、认为的教育要以自然的教育为基准，才是良好有效的教育。自然教育以培养自然人为目的，这种自然人是身心调和发达、
体脑两健康、良心畅旺、能力强盛的新人。因此自然教育的要求是：正确对待儿童，给儿童以充分的自由。自然教育的实施分为四个时期，卢梭提出，教育者要按照学生的不同年龄特点进行教育。
第一阶段，在婴儿期（0-2），主要进行体育。
第二阶段，儿童期（2-12），进行视觉、听觉、触觉等感觉的训练。
第三阶段，少年期（12-15），主要进行智育和劳动教育。
第四阶段，青年期（15-20），主要进行道德教育。
（简答题）
简答卢梭的自然主义教育思想。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
卢梭自然主义教育思想是什么？
（简答题）
分析卢梭的自然教育思想。
（单选题）
1762年，法国启蒙思想家卢梭出版了反映其“自然教育”思想的著作（）。
（填空题）
（）继承了卢梭提出的“回归自然”的教育思想，提出了“教育心理化”的原理。
（单选题）
法国杰出的启蒙思想家和教育家卢梭在（）一书中阐述了自然教育思想，提出培养真正符合社会需要的新人的构想。
（判断题）
现代美术教育的工具论是以里德和罗恩菲而德为代表的，其思想基础是卢梭的自然主义和杜威的进步主义教育。
（单选题）
法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是（）
（单选题）
法国著名思想家卢梭的旷世教育名著是（）
（判断题）
卢梭以崭新的观点看待儿童，“发现儿童”是卢梭在教育思想史上的最大贡献。
