A激发学生学习数学的兴趣
B培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力
C培养良好的心理品质
D拓宽学生数学视野，增长才干
E渗透数学思考方法，培养思维品质
（简答题）
试举例分析小学数学课堂活动的主要矛盾。
答案解析
（单选题）
小学统计教学组织的主要策略包含“关注儿童对现实生活的经历”、“增强在数学活动中的体验”和（）等。
小学数学学习的主要特点有？
（多选题）
小学生数学学习迁移的特点主要有（）。
（填空题）
影响小学数学课程目标的基本因素主要有（）、（）、（）等。
电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有（）。
小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有（）
简述小学数学课堂学习活动的基本构成。
请举例分析小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程。
