（单选题）
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。
A榜样
B说服
C锻炼
D陶冶
正确答案
答案解析
陶冶法指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
相似试题
（单选题）
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）
（单选题）
遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。
（单选题）
创设（）是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。
（单选题）
有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境，表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰，这类儿童与母亲的依恋关系是（）
（单选题）
教师在创设环境中的重要作用是（）
（单选题）
编织学校是近代学前教育设施的萌芽，它是由（）牧师奥柏林创设的。
（单选题）
教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于（）。
（判断题）
讨论法是教师通过语言，系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。
（判断题）
教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
