直观性原则是中小学教学最为常用的教学原则。直观性原则，是指教师在教学中，根据教学内容的需要，为学生提供有关的事实、实物和形象，以丰富学生的感性认识和直接经验，为学生学习新知识、形成新概念、发展智力和思想品德等奠定基础。直观一般包括三大类，即实物直观、模像直观和语言直观。
贯彻直观性原则的基本要求是：
第一，要根据中学学科的特点和实际，恰当地选择直观手段。
第二，直观教具要具有代表性和典型性。
第三，运用直观教具要和语言讲解结合起来。
（简答题）
如何理解中学教学的直观性原则？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
怎样理解直观性教学原则？
（简答题）
在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”？请联系教学实际进行阐述。
（简答题）
在美术教育中，如何理解与运用"以直观形象传递信息的教学方法"的？请联系教学实际进行阐述。
（简答题）
如何理解启发性教学原则？
（单选题）
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
（单选题）
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（ ）特点。
（单选题）
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（）特点。
（简答题）
论述教学的直观性原则。
（简答题）
论述教学过程中如何提高知识直观的效果。
