（单选题）
教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的（）
A教学理论
B教学手段
C教学系统
D教学方法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
乌美娜提出了多媒体教学资源评价“五性”编制原则，其中，看其是否能用来向学生传递教学大纲所规定的的教学内容，为实现预期的教学目标服务。体现了（）原则。
（判断题）
教学手段是指教师为实现预期的教学目的而展开的教学活动中相互传递信息的工具、媒体或设备。
（填空题）
教学是学校实施教育的基本途径，是学校教育预期目标得以实现的重要保证。教学过程是由多个成分相互联系、相互作用而展开的动态过程，具体来看，教学过程包括了教学目标、（）、（）、教学方法和手段、（）、教学环境和教学评价等七类组成部分。
（单选题）
科研方案主要解决三方面的问题，即（），怎样开展研究，以及预期的研究成果是什么。
（判断题）
教学是高等学校的中心工作，是实现大学教育功能的主渠道。
（判断题）
上水平的论文成果应该是：前人没有发现的规律、定律、命题类型定理，或是对前人重大理论成果的实验验证，或是对某些重要猜想给出的证明。（）
（单选题）
下列媒体中最能实现个别化教学的是（）
（单选题）
教学是一个相互作用的过程，需要在教学设备和学生之间建立一种互动的状态，能够实现这种教学功能的设备主要是（）。
（填空题）
一肢功能重度障碍或二肢功能中度障碍，能部分独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）。
