（单选题）
衡量人们品德的重要标志是（）。
A道德认识
B道德情感
C道德意志
D道德行为
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥的关键作用。
（单选题）
衡量教师是否成熟，最重要的标志是（）
（单选题）
衡量一个班集体成功与否的重要标志是（）。
（单选题）
衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）。
（单选题）
福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉（）。
（单选题）
衡量学生品德形成与否的关键要素是（）。
（判断题）
德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的/顷序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。
（判断题）
德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。(教育学)
（判断题）
组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。
