（填空题）
3-6岁幼儿自我概念的形成和发展需要具有（）、（）、（）、（）等前提条件。
正确答案
社会互动；社会发展认知水平；社会比较能力；观点采择能力
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试述幼儿数概念形成、发展的过程与特点。
（判断题）
幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基础。
（判断题）
性格在幼儿发展中的作用主要表现在：(1)可以满足幼儿的心理需要；(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。
（填空题）
《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童（）和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的（），建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
（填空题）
为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
（单选题）
幼儿期儿童认识事物易于形成与实物相对应的概念，到了青春期则以抽象概念为主，这是儿童身心发展的（）
（单选题）
下列哪个不是3-6岁初期儿童自我评价的发展特点（）
（简答题）
简述3-6岁幼儿同伴关系的发展特点。
（判断题）
幼儿保育是指成人为3-6岁的幼儿提供生存和发展所必需的环境和物质条件，并给予精心的照顾和培养，以帮助幼儿获得良好的发育，逐渐增进其独立生活的能力。
