（判断题）
在信息技巧整合课程中，须要特别留意的是学生的信息技巧素养和一些与信息技巧密切相干的进修者特点。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
在信息技术整合课程中，需要特别注意的是学生的信息技术素养和一些与信息技术密切相关的学习者特征。
（单选题）
信息技巧作为教授教化中的（）是信息技巧和课程整合的最低层次。
（多选题）
主题进修模式以一个主题单位为内容空间展开信息技巧与课程的整合，强调常识的整体性，既拓展了学生自立商量空间，又促进了学生对常识完全、深刻的懂得，能很好地表现信息技巧与课程整合（）的思惟，因此它作为一种新型的整合课程情势，在很大年夜程度上同样成了信息技巧与课程整合的主导模式。
（单选题）
在信息技术与课程整合中，经常提及“新型教学结构”这一术语，它指的是（）。
（单选题）
信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法不妥的是（）
（多选题）
关于信息技术与课程整合的说法中，错误的是（）
（单选题）
下列有关信息技术与课程整合的表述中，错误的是（）。
（单选题）
下面对信息技术与课程整合的认识中，说法正确的是（）
（单选题）
信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（）。
