（判断题）
城区幼儿按家庭住址、所在幼儿园地址和小学施教区由教育局统一划分到小学入学。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
小学的学习生活与幼儿园、家庭生活有很大的区别，表现在（）。
（填空题）
幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种（），共同为幼儿的发展创造良好的条件。
（单选题）
指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是（）。
（简答题）
新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式.如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。 请你用幼小衔接工作的相关原理对以上案例进行分析。
（简答题）
新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式.如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。 请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。（可以自由发挥）
（简答题）
简述幼儿园和小学衔接的原则。
（单选题）
幼儿成长的环境包括家庭、幼儿园和（）
（多选题）
规范办园行为，防止和纠正“小学化”现象，以下哪些行为是幼儿园“小学化”倾向行为：（）
（判断题）
幼儿家庭教育是和幼儿的家庭成员融合在一起的。
