首页学历类考试电大国家开放大学《学校管理心理》
(简答题)

论述自我认知的形成途径及在实际中的应用。

正确答案

(1)通过自己的行为。如我们可以通过自己最喜欢的朋友的性格,来确定自己性格中的某些特质。
(2)通过内省。现实生活中我们更多是通过心理内部的线索,来确定自己的想法、态度、情绪等,来了解自己真实的感受。
(3)通过他人的反馈。如“镜中我”,经常受老师表扬的学生自然认为自己是好学生。
(4)通过社会比较。人们在现实生活中会自觉不自觉地将自己与他人进行比较,并通过比较来了解自己。

答案解析

相似试题

  • (简答题)

    论述自我认知的形成途径及在实际中应用。

    答案解析

  • (简答题)

    简述自我认知的形成途径及应用。

    答案解析

  • (单选题)

    “镜中我”的概念指的是下列哪一种自我认知的途径?()

    答案解析

  • (简答题)

    论述个性差异在管理中的应用。

    答案解析

  • (填空题)

    自我认知的心理成分包括认知、()。

    答案解析

  • (填空题)

    自我认知可分为物质自我、()自我和()自我。

    答案解析

  • (判断题)

    当认知和情感不一致时,一般是认知决定人的行为。

    答案解析

  • (单选题)

    认知不协调理论是由()提出的。

    答案解析

  • (判断题)

    根据认知不协调理论,要改变人的态度,先要使其产生认知不协调。

    答案解析

快考试在线搜题