（单选题）
张亮是王老师班上的好学生，王老师想起他时，想到的总是他的优点，这是人际关系中的（）。
A刻板印象
B晕轮效应
C投射效应
D首因效应
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
小燕是王老师班上的一位的学生，不敢和王老师说话，有一次她鼓足勇气向王老师请教问题，王老师耐心解答，并给予肯定。王老师对小燕的这种心理辅导方法是（）。
（简答题）
为什么有些中学生会跟老师“顶嘴”？
（单选题）
老师的信任与尊重，能让学生增加信心，发奋图强，达到老师所期待的目标。这属于（）。
（单选题）
李老师因为思维具有刻板性与保守性而让学生厌烦。这里所说的思维属于李老师的（）。
（单选题）
学生希望通过努力学习得到父母、老师的认可与赞赏。这是马斯洛需求层次中的（）
（单选题）
有的学生在学校很乖巧，可是在家里却不尊重家长，要了解这个情况，老师得加强（）
（单选题）
一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要是（）。
（单选题）
万一发生较严重的学生伤害事故，相关老师处理事故的几个原则中，相对次要的是（）。
（单选题）
美国的卢安约翰逊认为（）是让学生练习与老师或其他成年人交谈的一个好方法。
