（单选题）
有一种观点认为，粗看第一次世界大战后的全球，它显示出的变化相当少，欧洲的霸权比大战前更完整。下列各项最能说明这一观点的是（）
A凡尔赛—华盛顿体系主要确立了列强在欧洲的国际关系新秩序
B国联由英法操纵
C欧洲的帝国主义阵营更加巩固
D欧洲的海外殖民体系进一步扩大
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
有一种观点认为，在学科问题上“没有什么是奠基的，所有的都是关联的”。这句话体现了以下哪种观点？（）
（单选题）
学者们对“第二次世界大战后某一事件的影响”提出了两种看法。一种观点认为该事件是欧洲经济的“强心剂”和“及时雨”，是促进西欧走向联合的“黏合剂”；另一种观点认为该事件是欧洲分裂的“加速器”和“绝缘体”。这一历史事件是（）
（单选题）
有学者认为：“伴随着冷战的结束，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失。„„全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是（）
（单选题）
有一种很流行的观点，即认为中国古典美学注重美与善的统一。言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。笔者认为，中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。它给美既赋予善的品格，又赋予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中国古典美学在对美的认识上，是以善为灵魂而以真为最高境界的。通过这段文字我们可以知道，作者的观点（）。
（单选题）
行动研究作为一种研究活动，源于第二次世界大战后的（）
（单选题）
有人认为，埃及的金字塔、中国的京剧、西班牙的斗牛之类的民族文化是真正存在的文化，所谓世界文化不过是一种思维抽象的产物，事实上并不存在。这种观点（）。 ①把共性等同于主观的产物 ②把普遍当作特殊的总和 ③把物质归结为具体的物质形态 ④把个别的存在当作唯一的存在
（单选题）
硫隔绝空气加热后的蒸气中有一种物质的化学式为S，关于S的叙述错误的是（）。
（单选题）
认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）。
（单选题）
认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）。
