教师应掌握的心理辅导技术有哪些？

（一）关注技术关注是心理辅导的首要技术之一。关注过程中应该注意以下几个方面：
（1）要善于观察学生的反应。
（2）不要在学生讲话时东张西望
（3）要让学生感到你是在专心地听他讲话
（4）要以口头语言和肢体语言来表达你对他的关注和理解。
（二）倾听技术倾听过程中应该注意以下几个方面：
（1）要鼓励学生多讲话
（2）要让学生感到你愿意听他讲话
（3）要尽量从学生的角度来感受他们讲话时的内心体验
（4）谈话时要注意口头语言和肢体语言的配合。
（三）沉默技术沉默过程中应注意以下几个方面：
（1）不要怕辅导谈话中出现沉默
（2）要学会鉴别思考性的沉默与对抗性的沉默
（3）要学会以各种非语言的举动来表达对学生停止讲话的理解与继续讲话的期盼
（4）要让学生感觉到你在他沉默时并没有走神或想其他事情。
（四）宣泄技术宣泄过程中应注意以下几个方面：
（1）保证心理辅导室一个清晰化的过程
（2）没有情绪的表露，就不可能有真正的心理辅导
（3）不要对学生的情感表露麻木不仁
（4）要让学生感到你很关心他的感受。
（五）探讨技术探讨过程中应注意以下几个方面：
（1）对学生提出的问题多做讨论，少做评论
（2）要启发学生从不同的角度看待当前面临的问题
（3）要以商量的口吻，让学生表达自己对所讨论问题的观点与立场
（4）要帮助学生辩证地看待个人成长中出现的困难与挫折
（六）面质技术面质过程中应该注意以下几个方面：
（1）要理解学生
（2）要对学生的认知方法做到知彼知己，这样才能使学生真心地接受面质
（3）要学会以事实来改变学生认知中的偏差
（4）要对学生感觉到面质不是为了以势压人。
（七）自我表露技术辅导教师在运用自我表露时应注意以下几个方面：
（1）自我表露的时机要适当
（2）不要为增加与学生的沟通去刻意表露自己，甚至不惜编造假话
（3）要让学生感觉到你的自我表露是为了启发他的思维。
（八）行为矫正技术在行为矫正时应注意以下几个方面：
（1）要制定十分具体，明确的行动计划
（2）要赏罚分明
（3）要让学生看到自己的成绩与进步
（4）要让学生感到自己的努力是为了自己。

略