第一，传播效果分为认知、态度和行动三个层次，这些同时也是一个完整意义上的效果形成过程的不同阶段，“议程设置功能“假说的着眼点是这个过程的最初阶段，即认知层面上的效果。
第二，“议程设置功能“理论所考察的，不是某家媒介的某次报道活动产生的短期效果，而是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。
第三，“议程设置功能”理论暗示了这样一种媒介观，即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。也就是说，传播媒介对外部世界的报道不是“镜子”式的反映，而是一种有目的的取舍选择活动。
（简答题）
大众传播“议程设置功能”理论的特点是什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
请画出并解释麦奎尔和S.温达尔关于“议程设置功能”假说的示意图，并结合此图说明什么是大众传播的议程设置功能和其作用机制。
（单选题）
将大众传播的环境谁知影响最早明确地概括为“议程设置功能”并进行了实证考察的是（）
（单选题）
提出“议程设置功能”假说示意图的学者是（）
（填空题）
社会成员个人的（），是媒介议程设置功能得以发挥的社会心理前提。
（名词解析）
议程设置功能
（单选题）
根据（）的“游戏论”，大众传播媒介仅仅是提供娱乐的一种玩具而不是工具，它是视大众传播媒介等于娱乐或等于玩具的理论。
（填空题）
对于大众传播来说传播者可以是（），也可以是（）。
（简答题）
人类社会传播的基本特点是什么？
（填空题）
《个人影响》的一个重要贡献是提出了制约和影响大众传播效果的（）的概念。
