（填空题）
我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《三字经》、《百家姓》和《（）》。
正确答案
答案解析
中国古代少儿启蒙读物“三、百、千”即《三字经》《百家姓》 《千字文》
相似试题
（填空题）
我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《千字文》、《百家姓》和（）。
（简答题）
《义务教育语文课程标准（2011版）》关于识字写字教学提出了哪些具体的教学建议？
（填空题）
第二学段，会使用（）（），有初步的独立识字能力。
（简答题）
《语文课程标准》对学生的识字与写字有哪些建议？
（判断题）
识字教学存在的主要问题是学生缺乏识字兴趣。
（判断题）
第一、二学段识字教学要重视考察学生独立识字的能力。
（单选题）
识字教学主要有哪些形式：看图学词学句；归类识字（集中识字）；（）；韵语识字。
（单选题）
教育要求应控制在（）的程度上，才能促进儿童更好的发展。
（单选题）
（）是识字教学改革和实验的内在要求。
