（单选题）
医生和患儿进行语言沟通时，不应该（ ）
A面带微笑，声音柔和，语言要体现平等
B问诊要保持严谨
C尽量使他们感到轻松舒适
D宜长时间与年龄大的儿童进行直接交谈
E有针对性地消除患儿的疑虑
正确答案
答案解析
略
相似试题
（配伍题）
在言语性沟通时，多少带有心理治疗专门性的技术为（ ）；把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述，但不改变病人说话的意图及目的，这是（ ）；有些想法和感受患者不好意思说出来，不便说明，然而憋在心里却有一些不快，这时医生应该（ ）；在医患之间言语沟通中，医生不能有任何的拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现，必须无条件地（ ）；言语沟通中最基本、最重要的技巧是（ ）
（单选题）
在临床晤谈中进行词语沟通时医生一般是（）
（判断题）
在临床晤谈中进行词语沟通时医生一般是重点做笔记。（ ）
（单选题）
如果某患者的语言与非语言的信息不一致时，医生判断其真实情况应主要依据的是（ ）
（单选题）
据悉，有些医院在给病人进行体格检查时，往往不征求病人的意见，就让实习、见习的医生依次检查病人的病患，这反映了某些医生哪种意识的缺乏（ ）
（单选题）
张某，女，30岁，因SARS而入院，入院后经医护人员的精心治疗和护理，将要痊愈出院，此时医生应该（ ）
（判断题）
医生应该允许病人有充裕的时间描述自己的身体症状和内心痛苦，唐突地打断可能在刹那间丧失病人的信任（ ）
（单选题）
某内科医生，常常运用医患关系传统模式进行医疗活动，这医生不关心的问题是（ ）
（单选题）
在为一5岁患儿进行测验时，家长提出能否做一个言语量表，再做一个操作量表，交替进行，以维持儿童的兴趣，避免疲劳和厌倦，你是如何认为（ ）
