（单选题）
在为一5岁患儿进行测验时，家长提出能否做一个言语量表，再做一个操作量表，交替进行，以维持儿童的兴趣，避免疲劳和厌倦，你是如何认为（ ）
A违反手册规定的顺序
B可以适当的灵活运用
C不能听家长的乱指挥
D患儿能做多少算多少
E无所谓，怎样做都行
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是（ ）
（单选题）
青年男性，一进心理咨询门诊就向医生提出做心理测验，接诊医生简单询问了一下他的大体情况，便请他做MMPI、SCL一90、LES三项心理测验。你认为医生的做法（ ）
（单选题）
患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有"学校行为问题"的儿子来进行心理治疗。在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做（）
（单选题）
下列数据为一患者的EPQ测验粗分，P=52，E=38，N=65，L=44，由此你是否（ ）
（单选题）
患儿男，16岁。自幼性格温顺，常被同龄人捉弄、嘲笑，上学成绩欠佳，尤其数学成绩最差，读完小学课程，各门功课均不及格。体格检查无明显异常，韦氏智力测验成绩为65。
（单选题）
患儿男，16岁。自幼性格温顺，常被同龄人捉弄、嘲笑，上学成绩欠佳，尤其数学成绩最差，读完小学课程，各门功课均不及格。体格检查无明显异常，韦氏智力测验成绩为65。
（单选题）
患儿男，16岁。自幼性格温顺，常被同龄人捉弄、嘲笑，上学成绩欠佳，尤其数学成绩最差，读完小学课程，各门功课均不及格。体格检查无明显异常，韦氏智力测验成绩为65。
（单选题）
患儿男，16岁。自幼性格温顺，常被同龄人捉弄、嘲笑，上学成绩欠佳，尤其数学成绩最差，读完小学课程，各门功课均不及格。体格检查无明显异常，韦氏智力测验成绩为65。
（单选题）
患儿男，16岁。自幼性格温顺，常被同龄人捉弄、嘲笑，上学成绩欠佳，尤其数学成绩最差，读完小学课程，各门功课均不及格。体格检查无明显异常，韦氏智力测验成绩为65。
