（1）对学生进行评价的内容是：学习态度（课堂参与度）、美术作业（美术知识技能体现）、研究与合作学习能力（综合课）、学生特色发展（美术特长发展与获奖）。
（2）对学生进行评价的时间段是：从开学初到期末。
（3）对学生进行终极评价的标准是：优秀：100～85分；良好：84～70分；合格：69～60分；待提高：59以下。
（简答题）
怎样对学生美术成绩进行终极评定？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
美术教学的评价是提高学生美术素质的重要环节。目前，有个别学校对学生美术评价仍然采用“一人评价、一次评价、一个标准评价”的方式，即由教师一个人评价，给一个分数，以专业程度给以评定。请按照新课程的理念分析这样评价会对学生发展有什么样的影响，应该怎样评价。
（判断题）
按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。
（单选题）
美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（）。 ①明确希望学生达到怎样的目标（教学目标） ②教师对学生传递了什么信息，学生通过学习会有什么收获（教学内容） ③采用怎样的教学方法，对教材、课题的选择有帮助（教学方法） ④所设定的目标是否有利于评价（教学评价）
（简答题）
某教师发现，部分学生觉得自己画得不好，经常不按时交作业，美术学习热情不高。为了改变这一现象，教师在教学评价上做出了改变：不以作业的质量为依据，注重观察并收集学生平时表现、课堂学习的参与度、完成作业的次数等，并据此评定学生的学期成绩。请评价该教师的做法，说明理由并提出改正建议。
（判断题）
教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
（判断题）
学生成绩的考查与评定，俗称测验和考试。
（单选题）
下列关于学生学业成绩评定，正确的叙述是（）。
（简答题）
学生体育学习成绩评定的形式有哪些？
（判断题）
评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。
