（填空题）
学习策略的研究开始于1956年______等人的工作。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
根据学习策略的分类，资源管理策略主要包含_________、学习环境管理及学习努力和_________心境管理等。
（填空题）
学习策略训练的方法有_________、_________、_________、_________和_________。
（填空题）
加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出______概念。
（简答题）
人是二倍体生物，含46条染色体，性别决定为XY型，即XX表现为女性，XY表现为男性。（1）人类基因组计划正式启动于1990年，研究人的基因组，应研究_____条染色体上的基因。（2）在正常情况下，男性进行减数分裂过程能形成_____个四分体；减数分裂过程中产生的各种次级精母细胞中含有Y染色体的数量可能是_____条。（3）人类基因组计划的实施，对于人类疾病的诊治和预防具有重要意义。白化病是一种常见的遗传病，有白化病史家系中的女性怀孕后可以通过基因诊断确定胎儿是否存在该遗传病，基因诊断技术利用的原理是_____。
（填空题）
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将学习动机分为_________和_________两种。
（填空题）
形式型策略就是以教学组织形式为中心的策略。英国教育技术学家渡西瓦尔提出两种基本策略，以教师／学校为中心的策略和以__________的策略。
（填空题）
联结派学习理论的鼻祖是______
（填空题）
小学学习的技能主要是_____、_____、_____。
（简答题）
以下是某教师在组织学生探究金属钠的化学性质时所运用的活动记录表： [方法导引] 研究物质的性质常常使用分类、比较和实验等研究方法。 [要求] 小组讨论，得出结论。 [安全提示] 1.为了安全，取用钠的量尽可能少（绿豆大小）！必要时给反应容器加盖玻璃片。 2.观察实验现象时，与反应容器保持一定距离。 3.你想做的实验需要教师批准后才能动手操作！ 根据上述材料，回答下列问题： （1）文中实验现象Ⅰ是__________。 （2）反应方程式Ⅱ是__________。 （3）说明教学过程中多元化评价方式的使用策略，举例说明。
