（题干）
本题共计 2 个问题
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律。读图，回答问题。
单选题
第 1 题
若图中甲、乙、丙表示地球表面三个不同气压带，箭头表示水平气压梯度力，乙是（）
A赤道低气压带
B副热带高气压带
C副极地低气压带
D极地高气压带
正确答案
B
答案解析
由图中水平气压梯度力方向可知，乙处为高气压带，甲和丙为不同的低气压带。根据气压带风带分布规律，极地高压带两侧的低压带相同，故乙应为副热带高气压带。
单选题
第 2 题
若甲代表沉积岩，乙代表岩浆岩，丙代表变质岩，箭头表示不同的地质作用，则（）
A箭头①表示岩浆活动
B箭头②表示重熔再生
C箭头①表示地壳下沉
D箭头②表示变质作用
正确答案
D
答案解析
若甲代表沉积岩，乙代表岩浆岩，丙代表变质岩，结合图示，①为形成沉积岩的过程，以外力作用为主，包括侵蚀、风化、搬运、沉积、固结成岩等，故A、C项错误；②为形成变质岩的过程，为变质作用，故D项正确。
考点：本题考查全球气压带风带的分布、地质循环和读图分析能力。
考点：本题考查全球气压带风带的分布、地质循环和读图分析能力。
相似试题
（单选题）
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律。读图完成下列各题。
（单选题）
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律。读图完成下列各题。
（单选题）
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，完成题。
（单选题）
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，完成题。
（单选题）
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，完成题。
（单选题）
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，完成题。
（单选题）
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答问题。
（单选题）
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答问题。
