（单选题）
教育测量专家格兰朗德认为，一个完整的评价计划，可以用公式加以形象地表达，其公式是（）。
A评价=测量+评定+价值判断
B评价=测量+定量描述+定性判断
C评价=测量+非测量+价值判断
D评价=测量+非测量+统计推断
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
美国的评价专家古巴和林肯把课程与教学评价的发展历史分为四代，其中认为“评价在本质上是描述教育结果与教育目标相一致的程度”的是（）
（填空题）
通常认为，衡量一个完整的评价模式，应当使用方法上的（）、价值上的（）和用途上的（）三项指标。
（单选题）
教育评价作为一个概念最早于1929年，由美国教育家（）提出，他认为现代教育评价指的是一种过程，用来发现学生学了什么及其所具有的价值。
（单选题）
一些评价专家认为，迄今为止最全面、最有效的评价模式是（）
（多选题）
我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是（）。
（简答题）
当代有位教育专家曾这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程，现在中国父母要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己的孩子的天赋别再受学校的侵害吧。”请问这段话带给你怎样的思考，请从教育的根本目的出发对当前中小学教育现状进行反思评价。
（多选题）
有人认为，教育管理学产生于20世纪初的美国，其标志是两位教育管理专家（）。
（填空题）
学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术（）和儿童美术（）的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）、（）、（）和（）的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
（单选题）
著名的儿童教育专家蒙台梭利认为：每个儿童都有自己的（）
